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看火星老师如何帮助学生调节负面情绪!

作者:海岸线发布时间:2020年09月03日

距离深圳火星时代2006期3d美术设计师班开学已经有了一段时间,学生已经进入了疲惫期,火星时代的班主任老师也明显的感觉到了学生在学习中的消极情绪,为此专门在班级内展开了班会活动,以此来调动学生的学习积极性。

看火星老师如何帮助学生调节负面情绪!

此次开展班会的老师是有着5年就业经验的朱老师,从这个班级成立之初,朱老师就负责带这个班级,所以与学生也有着深厚的感情,在课下,朱老师通过与学生的沟通了解学生消极情绪的原因所在,并且进行了总价,此次的班会主要是疏导学生们的学习压力,并且介绍行业的前景,让学生更细一步的了解所学专业的前景,建立学生的自信心。

在班会中,看到学生无精打采的样子,朱老师首先通过小游戏的方式来调动学生的积极性,让学生放下学习压力,全身心的投入到游戏之中,并且还贴心的为学生准备了小奖品,一场游戏下来,学生们脸上的阴霾一扫而光。

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游戏结束之后,朱老师为学生分享了新的行业数据报告,结合游戏行业前景以及火星时代学员的就业率和就业薪资为学生进行了详细的介绍,让学生明白了解行业前景,同时也希望学生能够将压力转变为动力。朱老师还说,等到学生就业期间,会带领学生前往相关的游戏公司进行参观,了解工作流程。所以目前学生只需要跟着老师的教学步骤走,完善自身的技能才是首要前提。

在班会的最后,朱老师还通过问答的方式解答学生心中的疑问,学生在这个阶段可以畅所欲言,大家可以进行讨论,老师也会给予专业的知道,学生们针对后面的学习计划和就业岗位等问题进行了提问,也在朱老师的回答后得到了明确的学习目标和就业目标。

在学习一项技能时,良好的心态能够让我们事半功倍,所以调节学生的负面情绪也一直是火星时代老师工作的重中之重,此次班会结束之后,学生的学习积极性有了明显的提高。

 

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